Als Philosophin und Erlebnispädagogin begleite ich Menschen in ihren individuellen und persönlichen Lernprozessen. Dabei handelt es sich weder um psychosoziale Beratung, noch um psychotherapeutische Begleitung. Im Workshop-Setting biete ich einen ansprechenden Rahmen, sowie passende Methoden zur jeweiligen Thematik, um Selbstreflexion und den Austausch mit Anderen anzukurbeln. So kann persönliche Auseinandersetzung & Reflexion in einer angenehmen Seminar-Atmosphäre entstehen.

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"Vom Wachstum wird angenommen, daß es ein Ziel haben müsse,

während es in Wirklichkeit eines ist."

John Dewey

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Meine langjährige Erfahrung in und mit Gruppen bestätigt die aristotelische Grundannahme, dass wir Menschen soziale Wesen seien, mehr noch, ein Gegenüber zum Wachsen & Reifen und zum Selbstsein bzw. -werden brauchen. Die Gruppe bildet also stets den Rahmen. Sie schafft Möglichkeit zum offenen Austausch, zur persönlichen Reflexion und zur Rückversicherung. Und sie bietet Rückhalt. Die Erlebnispädagogik schafft hierzu den nötigen Begegnungsraum. Sie liefert ein erfahrungsreiches Setting, in dem begegnet und gelernt werden darf. Meine Rolle dient der Auswahl geeigneter Methoden für den individuellen Bedarfsfall, der An-Moderation persönlicher Reflexionsprozesse und die bestehende Gruppendynamik als positves Erlebnis, Lernraum und Zugpferd im Auge zu behalten.

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"Je mehr einer vom anderen lernt, desto mehr wachsen Wissen und Erfahrung."

Hildegard von Bingen

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Erlebnispädagogik gepaart mit philosophischer Praxis, so werden meine Vorträge zu lebendigen Dialogen, meine Workshops erfahrungsreiche Lernfenster und meine Teamtrainings zu gemeinsamen Erlebnissen mit Tiefgang. Erst die Mischung macht das Lernen zu einem Erlebnis.

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"Lernen, ohne zu erleben, ist wie malen ohne Farbe.

Ein Errlebnis, ohne Lerneffekt, ist ein Farbklecks wie jeder andere."

Nathalie Blaha-Wessely